Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài (Kể chuyện): Có chí thì nên - Năm học 2021-2022 - Phan Đình Khôi

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài (Kể chuyện): Có chí thì nên - Năm học 2021-2022 - Phan Đình Khôi

1. Tập đọc Kiểm tra bài cũ: Ông Trạng thả diều Em hãy đọc đoạn 1, đoạn 2 và cho biết: Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
2. Tập đọc Bài cũ: Ông trạng thả diều Em hãy đọc đoạn 3 và đoạn 4 cho biết: Vì sao chú bé Hiền được gọi là “ông Trạng thả diều” ?
3. Tập đọc Có chí thì nên
4. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. 2. Phẩm chất - GD HS có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn 3. Góp phần phát triển các năng lực - NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. * KNS: -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Lắng nghe tích cực
5. Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021 Tập đọc: Có chí thì nên 1. Có công mài sắt, có ngày nên kim. 2. Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lận tròn vành mới thôi ! 3. Thua keo này, bày keo khác. 4. Người có chí thì nên Nhà có nền thì vững. 5. Hãy lo bền chí câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai ! 6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo. 7. Thất bại là mẹ thành công
6. Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2021 Tập đọc Có chí thì nên Luyện đọc Tìm hiểu bài Ai ơi / đã quyết thì hành Lận Đã đan / thì lận tròn vành mới thôi! Chạch Người có chí / thì nên Nhà có nền / thì vững. Chớ thấy sóng cả / mà rã tay chèo.
7. Tập đọc: Có chí thì nên 1. Có công mài sắt, có ngày nên kim. 2. Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lận tròn vành mới thôi ! 3. Thua keo này, bày keo khác. 4. Người có chí thì nên Nhà có nền thì vững. 5. Hãy lo bền chí câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai ! 6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo. 7. Thất bại là mẹ thành công
8. Tập đọc: Có chí thì nên Tìm hiểu bài Câu 1: Dựa vào nội dung các tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau: a)Khẳng định c) Khuyên người ta b) Khuyên người ta không nản lòng rằng có ý chí thì giữ vững mục tiêu nhất định sẽ khi gặp khó khăn. đã chọn. thành công
9. a)Khẳng định rằng có ý b) Khuyên người ta c) Khuyên người ta chí thì nhất định sẽ giữ vững mục tiêu đã không nản lòng khi gặp thành công chọn. khó khăn. 2. Ai ơi đã quyết thì 1. Có công mài sắt, 3. Thua keo này, hành bày keo khác. có ngày nên kim. Đã đan thì lận tròn vành mới thôi! 4. Người có chí thì 5. Hãy lo bền chí 6. Chớ thấy sóng cả nên câu cua mà rã tay chèo. Nhà có nền thì Dù ai câu chạch, vững. câu rùa mặc ai! 7. Thất bại là mẹ thành công.
10. Tập đọc: Có chí thì nên Câu 2: Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu? Chọn ý em cho là đúng nhất để trả lời: a. Ngắn gọn, có vần điệu. b. Có hình ảnh so sánh. c.c. NgắnNgắn gọn,gọn, cócó vầnvần điệu,điệu, hìnhhình ảnh.ảnh.
11. Ngắn gọn, ít chữ (chỉ bằng 1 câu): Có công mài sắt, có ngày nên kim. Có vần, có nhịp, cân đối: Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lận tròn vành mới thôi. Thua keo này, bày keo khác. Người có chí thì nên Nhà có nền thì vững Hãy lo bền chí câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo Có hình ảnh so sánh:
12. Thứ tư, ngày 1 tháng 11 năm 2018 Có công mài sắt, / có ngày nên kim.
13. Ai ơi đã quyết thì hành Đã đan thì lặn tròn vành mới thôi!
14. Hãy lo bền chí câu cua Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
15. Chớ thấy sóng cả/ mà rã tay chèo.
16. Tập đọc: Có chí thì nên Câu 3: Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì ? Học sinh phải rèn luyện ý chí vượt khó, cố gắng vươn lên trong học tập, khắc phục những thói quen không tốt,...
17. Tập đọc: Có chí thì nên Lấy ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có ý chí. - Gặp một bài tập khó là bỏ luôn, không cố gắng tìm cách giải. - Bị điểm kém là chán nản, không chịu cố gắng để lần sau đạt điểm tốt hơn.