Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài (Chính tả): Người tìm đường lên các vì sao - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Hương Giang

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 - Bài (Chính tả): Người tìm đường lên các vì sao - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Hương Giang

1. Chính tả
2. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì saoPhân biệt l / n ; i / iê
3. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê Từ nhỏ, Xi- ôn - cốp - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vỡ sao quả búng khụng cú cỏnh mà vẫn bay được?” Để tìm điều bí mật đó, Xi – ôn – cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần. Xi - ôn Đoạn- cốp -văn xki viết mơ về ước ai? điều gỡ ?
4. Người tìm đường lên các vì Phânsao biệt l / n ; i / iê * Luyện viết những chữ khó hoặc dễ lẫn:
5. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê viết bài vào vở
6. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê Từ nhỏ, Xi - ôn - cốp - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vỡ sao quả búng khụng cú cỏch mà vẫn bay được?” Để tìm điều bí mật đó, Xi - ôn - cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
7. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê Bài tập Bài tập 2a) Tìm các tính từ: - Có hai tiếng bắt đầu bằng l M: lỏng lẻo . - Có hai tiếng bắt đầu bằng M: nóng nảy n .
8. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê Bài tập Bài tập 2a) Tìm các tính từ: - Có hai tiếng bắt đầu bằng l . M: lỏng lẻo long lanh , lóng lánh , lung linh , lơ lửng , lập lờ , lọ lem , lố lăng ... - Có hai tiếng bắt đầu bằng n . M: nóng nảy nóng nảy, năng nổ , no nê , nô nức , nõn nà , non nớt , nặng nề ...
9. Bài tập Bài tập 2b) Điền vào chỗ chấm tiếng có âm i hay iê Ê-đi-xơn rất khắcnghiêm với bản thân. Để có được bất kì một phát .minh nào, ông cũng . kiên trì làm hết thí nghiệm.............. này đến thí nghiệm khác cho tới khi đạt kết quả. Khi nghiên cứu về ắc quy, ông thí .. .nghiệm tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng .điện , con số thí . nghiệm lên đến 8000 lần.
10. Chính tả (nghe - viết) Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l / n ; i / iê